sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012
2. Completar, com as mesmas rimas dos poemas, pequenos versos muito parecidos com os que a criança ouviu ler ou leu.
EXEMPLOS:
Gatinha não rima com cadela.
Para rimar com cadela
Procuro uma _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Ou uma _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Ou uma _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Ou uma _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Ou uma _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Ou uma _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ .
Estava triste o duende
Porque se sentia _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ .
Estava contente o garoto
Por jogar com o _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ .
A cotovia puxava o fiozinho
Para pôr no seu _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ .
A chama queimou a teia
E o jantar da _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ .
O grilo do meu jardim…
O seu canto não tem _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ .
Borboleta _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Traz alegria com ela.
Borboleta negra, cor de_ _ _ _ _ _ _ _ _ __,
Traz consigo a solidão.
O papagaio perdeu a_ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Depois do tombo que deu na sala.
Luzinha brilhando na noite sem fim
Traz alegria para perto de _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Cala-te, vento que sopras lá fora,
Porque ao teu som o menino _ _ _ __ _ _ .
O balão azul _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
E para o Sol rumou.
Senhor guarda, senhor guarda!
Tem uma bonita _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _!
O rei mandão queria mandar
Até no _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Quando eu crescer….
Quando eu crescer quero ser médica porque adoro ajudar os doentes e eles às vezes também nos ajudam.
As pessoas doentes precisam muito da nossa ajuda, porque podem morrer ou ficar com doenças graves. Elas vão ao médico porque acreditam neles, querem ser bem tratadas e ficar boas, para não morrerem nem ficarem doentes, porque pensam nelas, nos filhos e na família.
Não são só os médicos que ajudam os doentes, os doentes também ajudam os médicos quando eles se sentem tristes e cansados com o seu trabalho, esta preocupação é muito boa.
É por isso que eu adoraria ser médica, este é o meu sonho, conseguir ajudar as pessoas que precisam de cuidados médicos.
Texto da autoria de: Núria Leite
Texto da autoria de: Núria Leite
Quando eu crescer quero ser arqueólogo porque gosto de história de escavar e procurar fósseis e vestígios históricos.
Claro que não vai ser fácil, vou andar por outros países e ganhar muito dinheiro.
Gostava de descobrir um opocéfalo.
Levaria um cão comigo e seria meu melhor amigo e o meu animal de estimação.
Texto da autoria de : João Matos
Quando eu crescer vou ser veterinário, adoro animais e também sei que eles precisam de cuidados médicos.
Existem pessoas que abandonam os animais, ou por serem feios ou por fazerem as necessidades em qualquer lugar. Por isso, quando eu ganhar algum dinheiro vou criar um sitio que acolha estes animais abandonados ou selvagens.
A verdade é que podemos ter muitos amigos, mas os animais são sem dúvida os mais fiéis e os melhores amigos, até podemos desabafar com eles porque eles não contam a ninguém, isto porque não conseguem falar.
No entanto, conseguem sentir o nosso medo, a nossa alegria e as nossas emoções.
Eu adoro animais tenho duas rolas a Roli e a Rola.
Texto da autoria de Rúben Pinto
Quando eu crescer quero ter um futuro e ser alguém na vida.
Quero ter família, amigos e colegas.
Quero ajudar alguém como, os meus pais, o meu irmão Zé, os meus melhores amigos, a minha avó e todos aqueles que me amam.
Quero estudar, crescer e amar alguém.
Quero ser sempre a bebé da minha mãe.
Texto da autoria de : Mariana Alegre
Quando eu crescer gostava de ser futebolista ou engenheiro de construção civil, mas para isso vou ter de estudar muito.
Gostava de ser engenheiro porque gosto de construir, de dirigir as construções das obras e de andar lá pelo meio.
Futebolista porque é divertido dar uns chutos na bola e além disso ganham muito dinheiro.
Quando eu crescer quero ser taxista porque vou ganhar muito dinheiro, além disso gosto muito de andar de táxi.
Vou estudar para tirar a carta e aprender a conduzir.
Quando ando de táxi é muito fixe, digo sempre ao condutor que também quero ser taxista e que é o meu sonho.
O problema é que se eu não estudar, não vou conseguir concretizar este meu sonho e não vou saber fazer nada.
Vamos lutar para conseguirmos ser aquilo que sonhámos, assim vamos todos ser felizes.
Texto da autoria de:
Leandro Carmo
Quando eu crescer quero ser um grande jardineiro, trabalhar com as plantas e ver como elas crescem é o meu desejo.
A minha planta favorita é a Petunia porque tem várias cores e dão muita alegria aos jardins.
É uma profissão fantástica e muito privilegiada, trabalhar com a nossa Natureza.
Texto da autoria de:
João Pedro Campos
Quero ser futebolista para fazer novas amizades, ganhar muito dinheiro e conhecer pessoas novas. Mas, se não conseguir ser futebolista quero ser policia prender os criminosos, sentir a adrenalina a correr-me nas veias, mais um grande peso nos ombros porque se não prender os criminosos eles poderão fugir e fazer assaltos, torturar pessoas e ás vezes até matá-las e raptar pessoas.
Se conseguir ser futebolista quando acabar a minha carreira quero ser um treinador como o José Mourinho uma lenda do futebol.
São profissões fantásticas
Texto da autoria de:
Diogo Remelgado
Quando eu crescer quero ser professora de ciências naturais porque gosto da natureza e de animais, também quero ser uma pessoa útil á sociedade se possível contribuir para o bem estar dos animais e fazer algo pela protecção dos mesmos….
Texto da autoria de:
A nossa aula de educaçao fiçica
Este período vamos ter 34 aulas de educação física, iremos abordar algumas modalidades, como o futebol, o atletismo, a ginástica e o badmington.
As nossas aulas têm sido uma verdadeira aventura, na ginástica estamos a dar o salto de eixo no boque, o salto de coelho no plinto e o salto em extensão no mini trampolim. Entre sustos, algumas quedas, risadas e boa disposição lá conseguimos fazer aquilo que a nossa professora vai pedindo.
No atletismo também não tem sido muito fácil, ficamos com algum receio em saltar as barreiras, pedimos à professora para as colocar baixinhas, pois, tínhamos receio de cair.
As aulas de corrida de velocidade são mais fáceis, mas a verdade é que muitos de nós ficamos deveras cansados, a nossa professora está sempre a apitar e não nos dá muito tempo para descansar entre as corridas.
Estamos ansiosos por começar as modalidades de futebol e de badmington…
A nossa nova Aventura !!!!!
"Todas as grandes personalidades começaram por serem crianças, mas poucas se recordam disso." (Antoine de Saint-Exupéry)
É com muita alegria e determinação que inauguro este blogue da nossa turma (5ºB).
Esta ideia nasceu da vontade de criar um “cantinho”, onde toda a comunidade educativa, com especial atenção para os Pais e Encarregados de Educação, conseguissem acompanhar um bocadinho do que aqui se faz.
“Na Aventura do Crescer”; aventura, significa ação ou situação arriscada, acontecimento extraordinário… Crescer, significa desenvolver-se, tornar-se maior.
Assim, surgiu a ideia para o nome deste blogue, estamos a crescer a desenvolver e todo este processo é uma grande aventura nas nossas vidas.
Crescemos em altura, em conhecimentos, em amizades, em família, em comunidade, em valores e em muitas coisas mais. O importante é que todos os dias acrescentamos alguma coisa a esta nossa aventura de crescer.
As expetativas para o nosso futuro são grandes e o nosso crescimento é rápido, por isso, neste blogue iremos contar e apresentar as nossas aventuras. | Ficheiro | Descrição | Tamanho do ficheiro |
|---|---|---|
| Ficha sobre calculadoras | 46 Kb | |
| Dividir números inteiros e números decimais por 10 - 100 - 1000 | 177 Kb | |
| Divisão | 86 Kb | |
| Dómino dos ângulos | 18 Kb | |
| Dómino das Fracções | 34 Kb | |
| Estratégias de Cálculo Mental | 55 Kb | |
| Geometria - Ficha de enriquecimento .unidade 1 | 71 Kb | |
| Sólidos geométricos | 342 Kb | |
| Sequências de números - Ficha de enriquecimento .unidade 1 | 9 Kb | |
| Cálculo mental - Ficha de enriquecimento .unidade 3 | 260 Kb | |
| Resolução de problemas - Ficha de enriquecimento .unidade 3 | 18 Kb | |
| Estimativas problemas - Ficha de enriquecimento .unidade 3 | 57 Kb | |
| Problemas de áreas - Ficha de enriquecimento .unidade 4 | 57 Kb | |
| Problemas de sequências e áreas - Ficha de enriquecimento .unidade 4 | 41 Kb | |
| Ficha de enriquecimento .unidade 5 | 23 Kb | |
| operações, cálculo mental, áreas - problemas unidade 5 | 16 Kb | |
| Estimativas problemas - Ficha de enriquecimento .unidade 5 | 17 Kb | |
| Figuras do Espaço | 187 Kb | |
| Fracções e Décimais | 144 Kb | |
| Geometria no plano | 133 Kb | |
| Geometria no plano - tarefas | 157 Kb | |
| Multiplicar somar e subtrair juntando pontos e desenhando. | 1042 Kb | |
| Geometria e Sólidos geométricos Ficha de enriquecimento .unidade 1 | 311 Kb | |
| poliedros e não poliedros | 976 Kb | |
| expressões numéricas | 49 Kb | |
| Relação entre o número de lados do polígono da base e o número de faces arestas e vértices de prism | 279 Kb | |
| números inteiros, décimais, leitura de números | 38 Kb | |
| Exercícios sobre áreas | 499 Kb | |
| números inteiros e décimais Ficha de enriquecimento .unidade 2 | 41 Kb | |
| multiplicação | 118 Kb | |
| propriedades da multiplicação, comutativa, associativa e distributiva | 30 Kb | |
| dividir um número por 10,100,1000......-- unidade 5 | 29 Kb | |
| expressões numéricas | 92 Kb | |
| Multiplos de um número---unidade 4 | 38 Kb | |
| Potências Ficha de recuperação -- unidade 4 | 93 Kb | |
| Potências -- unidade 4 | 177 Kb | |
| perimetros | 91 Kb |
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